Дейност 1

  1. Обосновка на проекта

 

Насърчаване здравословния начин на живот чрез игрово обучение и изследователски подход в ранното детство и предучилищното възраст. Използвайки образователните ресурси на LEGO Education, децата ще моделират ситуации от реалния свят, ще разиграват истории и ще създават свои проекти, свързани със здравословния начин на живот, двигателната активност и емоционалното благополучие. По този начин децата ще изградят умения за работа в екип, емоционални компетентности и осъзнат избор на здравословни навици в ежедневието си.

 

    1.1. Основни цели:

1.Стимулиране на изследователското мислене по теми, свързани със здравето.

 

  1. Формиране на основни знания и умения за здравословен начин на живот чрез игрово-изследователски подход и практически занимания.

 

3.Развитие на двигателна, социална и емоционална активност.

 

4.Активно включване на родителите в образователния процес чрез провеждане на съвместни научни работилници с тях.

 

  • Основни резултати:

Деца:

 

1.Развитие на двигателни, социални и комуникативни умения

 

2.Разбиране и повишаване интереса към здравословния начин на живот

 

3.Формиране на трайни нагласи към активност, сътрудничество и отговорно поведение

4.Подобряване на фината моторика и пространствените възприятия-ключови за разбирането и взаимодействието с околния свят

       

Учители:

 

  • Развитие на умения за прилагане на игрови и изследователски методи в обучението : умения за създаване на научно-базирана среда за учене

      

 Родители:

 

  • Активно участие и подкрепа от страна на родителите в процеса на изграждане на здравословни навици.
  • Децата от Втора  група "Буратино" правят туршия и здравословни сандвичи заедно със своите родители

viber_изображение_2025-11-23_12-33-44-679viber_изображение_2025-11-23_16-25-32-111

 Първа група "Златното ключе" също се научиха как се прави здравословна туршия.

Децата от Втора група "Буратино" организираха ателие за работа с LEGO Education. Запознаха се с основните понятия и работа с материалите.

45e8e2c4-c97d-4d40-baf7-5c01b2ad72a1_1dafef9c0-49a9-47ef-8bcb-e79c03771369af9762e4-24f7-4100-90df-43ddad3ac686_1907e6a22-0585-4b9b-9933-6c5d22c206cd91bf0de0-eb30-4ff6-9f1d-a1ae2b2a403f

Любимите плодове дифелираха в групата, за да запознаят децата с необходимостта от тяхната консумация.

fa5b29f8-0ad3-4010-aec0-a56954c3b487_11c1cb464-a2ba-4a65-86c5-716e59fcf423_1